「教育論」の記事一覧
【自分なりの指導のコツ】叱るときの方法【叱るはサッと短く・長いお説教は良くない】
【教員ふりかえり第２段】レベルアップできるらしいけど，レベルアップってそもそもどういうこと？
【持論】先生が先生になれるとき6か条【良い先生とは？？？】
【省察】毎日ふりかえりのメリット【①子どもの変容を捉える②自分自身の観の変容】
【子どもを尊重するってどういうこと？】教師の意図していないことを行う子をどのように捉えるか？【最高です！！】
【教育観】授業で子どもを尊重するとはどういうことか？【理不尽な指導をしないための原理原則まとめ】
【現時点の結論】子どもの主体的に学びに取り組む態度は，“その授業が面白いかどうか”で決まる
【今こそ平等化を！！】コロナ休校により心配される教育格差
【超AI時代突入!!】AI先生『Qubena』について考えてみた【算数・数学の授業が大きく変わる】
【提案】学校で『目標達成会議』をするメリットと方法