【先生やってて良かった】教師のやりがいはズバリこれ！！【卒業生が会いに来てくれた】
【データ&教育】教育に正解はあるの？【エビデンスで語られない教育】
【必要】学校の朝の会での健康観察を一人ひとりの名前を呼ぶ理由【子どもの心と体の調子を知る】
【ちょっとひと工夫】学校で行われるお楽しみ会の在り方【目的は，共同体感覚の醸成です】
【学級経営】クラスで大切にしたい意識について考える【①自分のレベルアップ②気持ち良く生活するこそ超重要】
【教育観】子どもを尊重するための授業方法【目的を子どもの問いや願いに！！・方法は自分なりに！！】
【授業論】授業のレベルをどこに合わせるか？という問いに答える【そんな答えはそもそもない】
【学級づくり】子どもどうしがお互いに理解し合う関係になるために必要なこと②【全ての人が特別な存在&一律でなくて良い】
【学級づくり】子どもどうしがお互いに理解し合う関係になるために必要なこと①【異質ウェルカム】
【教員向け】学習規律はなぜ必要か？【チャイムや授業はじめ・おわりのあいさつから考える】